YouTube發展至今,演算法仍在不停變動與調整,如果你還認為,想成為知名YouTuber影片裡一定是那些詼諧搞笑、腥羶色多一點的內容,那你很可能會被打臉。
 
 
 
Inside趨勢網報導,許多知識型創作者的內容,漸漸成為YouTube上的熱門主題。
 
 
 
就以台灣來說,2014年發生的太陽花學運事件,就捧紅了林辰Buchi這位實況主。
 
 
 
林辰Buchi,台灣知名YouTuber,同時也是知識性頻道Taiwan bar的御用配音員。
 
為什麼林辰Buchi突然爆紅?
 
因為他和團隊製作了太陽花學運懶人包。
 
 
 
 
昨日(11/7),YouTube大中華策略合作夥伴協理陳偉博就指出,他認為社會議題的創作,是現在YouTube熱門的趨勢,因為YouTube演算法,以及擁有長尾效應(The Long Tail)的特性,讓觀眾不再喜愛在看影片時被「賣東西」,而是越來越期待看到趣味與知識性兼備的獨特內容。
 

因此,陳偉博也整理社會議題的創作類型,主要可分成以下兩種:

 

 

 

 

具時效性的新聞、時事
 
 
 
長尾性話題
 
 
 
長尾性話題主要為創作者自發性討論、探索,並把創意的敘事手法訴諸於影片,做出具有社會影響力的內容,而這些內容,通常都是世上長期探討、範圍性極廣的議題,所以,就算這些影片,暫時不能直接幫你賣東西,卻能幫助你的頻道建立高討論度。
 
 
 
圖文不符創辦人張志祺,最近也在YouTube開設志祺七七頻道
 
當然,有時候一些新聞與時事也可以跟你想討論的議題揉合在一起,讓你的影片變得更吸引人,例如:圖文不符創辦人張志祺,就開設一個頻道-志祺七七,以每日七點,每次七分鐘的策略,充份發揮YouTube平台上長尾關鍵字的特性,善於製作精美懶人包的他們,自然也懂得如何在畫面上搏人眼球。
 
 
 
每當有什麼時事熱論,志祺七七就會推出相對應的影片,創造高流量。
 
 
其實,在YouTube上討論長尾性話題,並非在近年才開始。
 
 
 
英國倫敦的天才作家Alain de Botton
 
來自英國倫敦的天才作家Alain de Botton,在2008年就開創The School of Life(人生學校),他所做的是就是把大學問變小學問,把大小事都哲學化,十年不到,The School of Life的分校就遍佈全球14大城市,而華人地區首家分校則設立於台北。
 
 
 
The School of Life裡,並沒有明星,也沒有詼諧的實況主,有的是關於人生、愛、自我等多元議題的探索,他認為,在商業社會下,人們心靈與精神上的需要長期被忽略,是時候抓住這塊市場處女地,進攻人們的「心」了。
 
 
 
做公益的YouTuber,有錢途?
 
 
 

究竟,這種傳遞知識、公益的內容,是否真的能比一般的YouTuber好賺呢?

 

Alain de Botton表示,他們在近年終於得到了盈利,公司的分工很細,內容開發、商品開發、出版、國貿、商業企劃等等這些部門通通都有,他們並非一股熱血,也沒有真的很討厭市場,只是他們的產品,並非滿足消費者的「物質需求」,而是「精神/意義需要」的產品,而這些產品,在YouTube上更好賣。

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