「台灣雲谷」今天啟用，台灣雲端運算協會理事長呂學錦期盼，「台灣雲谷」帶領台灣雲端產業進入新紀元。日第二大通信業者KDDI與美銀美林投資人團體已提前參訪。

台灣雲端運算產業協會今天舉行「台灣雲谷（Taiwan Cloud Valley）」啟用儀式，呂學錦說，協會為展現台灣在全球雲端供應鏈所扮演關鍵性角色，並為台灣雲端運算產業邁入另一嶄新國際「跨雲」互接預作準備，研擬成立「台灣雲谷」。

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2012-03-15 01:32:00　来源: 香港成报

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　　文化產業是世界現代化的時代潮流

　　文章稱，現代化科學認為，從人類誕生到21世紀末，人類經濟的發展大致包括原始經濟、農業經濟、工業經濟和知識經濟等四種形態，人類社會的進步大致包括原始社會、農業社會、工業社會和知識社會等四種社會。其中，從農業經濟和農業社會向工業經濟和工業社會的轉變及其變化是第一次現代化（經典現代化），從工業經濟和工業社會向知識經濟和知識社會的轉變及其變化是第二次現代化（新型現代化）。在人類文明進程中，文化的內涵和特點在不斷演化，文化產業的發展從一個階段躍遷到一個新階段。

　　第一次現代化過程中的文化產業是工業化的文化產業。隨著工業化的推進，勞動生產率逐步提高，人類的物質生活需要較多得到滿足，越來越多的人追求精神生活需要的滿足。文化產業經歷了專業化、市場化和工業化的發展過程，成為獨立的經濟部門。由於種種原因，工業社會的文化產業的文化屬性仍然超過它的經濟屬性，它限制著文化產業的發展。

　　第二次現代化過程中的文化產業是數字化和網絡化的文化產業。工業化的完成標誌著人們的物質需要得到基本滿足，精神需要和高級需要越來越成為主要的人類需要，物質生活高度化和精神生活多樣化成為人們的追求，和諧、創新和體驗成為生活的新特點。信息技術和經濟全球化，使文化產業突破國界和時空，成為數字化、網絡化和全時空的新型產業。文化產業的文化屬性和經濟屬性日趨平衡，文化產業將獲得空前的發展。

　　如果說，20世紀是工業經濟和製造業主導的世紀，那麼，21世紀將是知識經濟和文化產業主導的世紀。文化產業化代表世界經濟和文化現代化的一個新潮流。

　　文化產業的繁榮反映了人類發展的一個新階段

　　文章認為，文化產業是一種經濟活動，經濟活動的主要目的是滿足人類的物質和精神生活需要。人類的需要是不斷發展和演變的。1943年美國心理學家馬斯洛提出了人的需求層次理論。他把人的需求劃分為五個層次：生理、安全、情感、尊重和自我實現的需要。簡單地說，生理和安全的需要是基本生存需要（基本需求），情感和尊重的需要是社會生活需要（中級需求），自我實現的需要是發展需要（高級需求）。

　　如果說，物質產業（農業和工業）滿足人類的物質生活需要，服務產業滿足人類經濟和生活的便利需要，那麼，它們都是滿足人類的基本需要和中級需要。知識產業包括文化產業，則更多是滿足人類的高級需要。根據馬斯洛的需要層次理論，人類經濟活動先滿足基本需要和中級需要，然後滿足高級需要；在基本和中級需要已經滿足的時候，基本和中級需要就不能成為激勵因素，而高級需要成為人類行為的主要動機。

三月份迄今(12日)一勝難求的尼克，今天前往芝加哥欲踢館聯盟龍頭公牛，而林書豪更是要對上同為23歲卻貴為上季MVP得主、外號「飆風玫瑰」的Derrick Rose，挑戰難度再升級，但如果闖關成功，對尼克和林來瘋而言絕對是超級強心針...

【明報專訊】3位行政長官選舉候選人，不約而同在教育政綱中，皆主張實施15年免費教育，又在不同程度上認同小班教學的需要。

自九七回歸以來，特區政府不斷增加對教育的公共開支。根據2012至2013年度預算案，教育支出在各政策領域間，所佔公共開支比例最高——佔經常性開支的21.3％，及總開支的18.9％，約為GDP的4.07%，達到唐英年倡議的水平。

未來新政府，若真正相信15年義務教育及對兒童初年（early years）成長與教育的重要性，視為對下一代的投資，及培養一個知識型/學習型的社會，實在應加強對教育的投放和承擔。不過，承擔不應只等同拋錢或一刀切式的注資。投放（inputs）不必然帶來出產（outputs），一切視乎策略，及能否善用資源。

今年乃「三三四」新學制全面落實的一年，三年制新高中畢業生將考取新的教育文憑，部分進入新的四年制大學本科。究竟「三三四」新學制及新課程能否帶來教育的提升，仍待觀察；但目前而言，是合適時候去反思探討過去10年教育改革的成與敗、進步與落差——究竟我們的學生是否如預期學得更快樂、變得更優秀？

按照多個國際評估報告，包括「經濟合作組織（OECD）3年進行一次的PISA測試（國際學生評核計劃），及2007、2010年Mckinsey & Co.（麥肯錫國際顧問公司）的研究，香港與韓國和新加坡皆被評為「先進」學校體系，備受歐美澳西方國家所矚目。東亞（也包括中國大陸）對教與學的重視已成為國際上值得取經的「他山之石」。

港教育制度在本土常受懷疑

儘管香港的教育制度在國際上享有盛名，但在本土卻經常備受懷疑。家長們不滿學校表現及教育政策；教師們面對日益增加的工作壓力及社會與家長期望，有校長坦言﹕因受到家長及市場壓力，而不得不對原來的教育理想作出妥協。看來，10年教改雖然各方面付出不少努力，公共支出也確投放很多（在某些地方十分慷慨），可是怨氣也多，甚至在公共討論層面，「教改」變成負面代號。究竟問題出在哪�？這應是新政府要細心和虛心了解的，否則15年義務教育只屬虛辭。

其實香港早已過了為所有人提供教育機會的粗放型發展（extensive development）階段，當前及未來重點，是深化型發展（intensive development）——是質的提升，並照顧多元及特殊學習需要，而額外的資源投放，應在策略上有所針對，不應四處散花。

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正在德州奧斯汀舉辦的SXSW藝術節出現一項爭議性十足的行銷創意：廣告公司BBH將街友化身為4G Wi-Fi熱點，街友們穿上「我是4G熱點」的衣服，在他們經常出現的街頭替SXSW的參與者提供網路服務。

BBH鼓勵SXSW與會者以每15分鐘2塊錢美金的費率，將上網費用捐獻給參與計畫的13位街友，款項經由PayPal處理後將全數歸為街友所有。

與會者在登入網站後將可藉由地圖追蹤13位街友的位置，並找出距離自己最近的4G熱點，也能藉此認識穿著「我是4G熱點」T恤的街友。這項實驗計畫效仿「Street Newspaper」，該報紙讓街友能在街上販售報紙，也增加收入。不過多數SXSW的與會者並不領情，許多人並不認為該計畫能幫助街友生計，反而「讓人把街友視為一項產品，而非人類」。

BBH在網站上針對批評回應，表示該計畫讓街友能在SXSW藝術節中成為討論議題，而再也不是被人們忽視的對象。

出自mashable

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不到一個月時間，中國電信3巨頭競相將雲端計算數據中心奠定在四川成都。立志成為中國大陸雲端計算重鎮的成都發下豪語，將在「十二五」期間建設雲端計算技術相關的3大產業集群，總規模達3,000億元人民幣（下同）。

新華社報導，成都經信委副主任李長虹指出，到2015年時，成都將形成雲端服務、基礎軟硬體設備生產和雲端終端產品製造等3大產業集群。屆時成都雲端計算產業規模將達3,000億元，雲端服務規模佔大陸市場的比重將超過10％。

3月1日，投資40億元的中國聯通IDC成都基地正式簽約。加上此前中國電信在成都簽約、投資總額100億元的「中國電信西部雲計算基地」項目、「中國西部信息中心二期」項目，及中國移動投資約60億元的成都數據中心基地項目，共計200億元的投資，將進一步推動成都雲端計算產業發展。

賽迪顧問報告預計，未來雲端計算市場，3大電信營運商將憑藉其全面的數據中心節點、獨有的無線/有線網路接入能力及用戶與管道上的深厚積累，成為中國大陸雲端計算戰略的主力。

看好成都雲計算產業發展機遇、大陸西部重要通訊樞紐的戰略地位、人才優勢及成都市政府清晰的雲端計算產業發展規劃，3大營運商紛紛將產業發展的重頭戲定在成都上演。

自2008年「成都通信樞紐建設規劃綱要」實施後，該地相繼建成西部訊息中心、萬國數據成都數據中心、中立數據中心等大型數據中心項目。目前，成都共有較大規模的IDC機房10餘個，規模居西部第1。

按規劃，成都將以天府新區和高新西區作為雲端服務與終端產品製造發展聚集區，依託綜合保稅區建設成都國際數據保稅港，打造成都雲計算產業發展基地。

李長虹表示，3家營運商入駐，將使成都形成海量的數據資源池，帶動網路產業形成集聚效應，吸引更多企業將數據處理業務和營運平台放在成都，形成品牌和資源優勢。一大批包括雲端計算、物聯網、三網融合等網路產業鏈相關企業都將入駐成都，開展數據加工處理等服務，形成增值業務。

    半年前就聽說6個鐵嶺農民要參加省�的免費培訓班，但直到聽了學員陳功普的描述我才決定去看看，他說這個班是"給農民讀的MBA"。3月8日下午，記者來到沈陽農業大學成人教育學院。

    教學樓內的信息板提示，當天下午，陳功普他們上商務禮儀課。下課鈴聲響起，一群特殊的學生魚貫而出。年輕的30多歲，年齡大的已經50開外，臉上都帶著十足的農民本色。

    從2樓教室走到5樓宿舍，36歲的陳功普一直跟記者講上學的好："這個班的課程都是參照MBA設置的，專門教我們農民把實體做大做強，可實用了。"陳功普是鐵嶺縣臺子溝蘋果種植專業合作社的理事長，他說的這個班是去年11月就在沈陽農業大學開課的"首屆遼寧省農民企業家高級研修班"。

    只有兩張床的宿舍�很快就坐了十來個人，主人陳功普一邊向記者介紹一邊感慨："這些人全是扎根農村、專門研究農產品的農民，種植、養殖、加工、銷售哪一行的都有，種糧多的上千畝、養豬多的上千頭，誰的規模都不小，否則也進不了這個班。"這個免費培訓班招生不看重學歷，只要求初中以上文化程度，但要求經營規模，必須要有3年以上企業 （合作社）經營管理經驗，而且年銷售收入在500萬元以上。培訓時間也很特別，學制一年，240學時分8次上，每次上課連上5天。

    班�的書記、鐵嶺海峰農作物專業合作社理事長張玉峰說："這個高級班最大的特點是出勤率高、上課秩序好。大家愛來、愛聽是因為課程設得好、老師講得好，人員管理、財務知識、政策法規這些課程都是我們擴大生產規模後遇到的問題。給我們上課這些來自東北大學、遼寧大學的教授全都結合農村的實際情況講，不僅能對上症，藥下得也準。"

    省科技廳聯合沈陽農業大學舉辦的這個研修班，是用工商管理碩士的教育理念培訓農村的務實型、復合型人才，提高農民的創新創業能力，解決農村致富帶頭人擴大規模後如何經營的問題。與全省的農業精英一起上課，在收獲知識的同時也收獲了一個有效的營銷網絡，陳功普就很看重他這160名"MBA同學"，"我們這個班有生產的、有加工的、有銷售的，大家隨便一聊就達成了合作意向，現在班�已經形成了好幾條產業鏈。" 記者李波